L’Intersyndicale des enseignants de la sous-division Kalehe 1 appelle le gouvernement congolais à supprimer le système des zones salariales et à respecter les engagements pris envers les enseignants. La revendication a été formulée mardi 8 septembre 2026 à Minova, à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027.
Selon Elias Shamamba, porte-parole de l’Intersyndicale, plusieurs engagements pris lors des différentes rencontres entre le gouvernement et les représentants syndicaux à Kinshasa restent encore non exécutés, notamment ceux relatifs à l’amélioration des salaires des enseignants.
Il rappelle que les organisations syndicales réclament notamment une rémunération mensuelle de 500 dollars américains pour chaque enseignant, une revendication qui, selon lui, demeure insatisfaite.
« Depuis que nous avons commencé cette année scolaire 2026-2027, il y a eu beaucoup de revendications auprès du gouvernement. Nous avons participé à plusieurs réunions et assises à Kinshasa, mais le gouvernement n’a jamais honoré ses engagements », déplore Elias Shamamba.
L’autre principale revendication concerne la suppression des zones salariales. Le porte-parole de l’Intersyndicale estime que ce système crée une différence de traitement entre les enseignants selon leur lieu d’affectation.
À l’en croire, les enseignants de Minova, dans le groupement de Buzi, ne perçoivent pas les mêmes rémunérations que leurs collègues de Goma ou de Kinshasa, alors qu’ils exercent le même métier et disposent, selon lui, des mêmes qualifications professionnelles.
« Nous ne savons pas pourquoi le gouvernement est parvenu à diviser les enseignants, alors que nous avons le même programme, les mêmes matières, le même niveau et les mêmes diplômes », déclare-t-il.
L’Intersyndicale demande ainsi au gouvernement de revoir le système de rémunération afin de garantir un traitement équitable à tous les enseignants, indépendamment de leur zone d’affectation.
Il appelle enfin les autorités à concrétiser les engagements pris envers le personnel enseignant, estimant que l’amélioration des conditions salariales constitue un élément essentiel pour permettre aux enseignants d’exercer convenablement leur profession.
John Sekeli