Les examens d’État, session de dissertation, se déroulent dans la sous-division de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC) Kalehe 2, à Bunyakiri, dans la province du Sud-Kivu, malgré un contexte sécuritaire préoccupant dans certaines zones. Au total, sept centres d’examen ont été organisés pour accueillir les finalistes. Il s’agit des centres de Bunyakiri, Bitobolo, Hombo,
L’introduction de l’épreuve orale d’anglais à l’Examen d’État marque une nouvelle étape dans le système éducatif congolais. À Kiwanja, plusieurs élèves ayant participé à cette innovation reconnaissent avoir rencontré des difficultés, notamment en compréhension et en prononciation. Certains candidats expliquent ces difficultés par le peu d’importance qu’ils accordaient jusque-là au cours d’anglais durant leur parcours
Une catastrophe naturelle d’une ampleur exceptionnelle a frappé la région de Kasunyu en territoire de Kalehe (Sud-Kivu) dans la nuit du mardi 5 au mercredi 6 mai 2026, plongeant les habitants dans une situation critique et perturbant gravement la vie quotidienne, notamment dans le secteur de l’éducation. Selon des témoignages recueillis sur place, de fortes
À Minova, l’Institut saint Josphe (anciennement appelé Institut Biglimani) a célébré, ce samedi 2 mai 2026, son saint patron, saint » Joseph, » au cours d’une cérémonie empreinte de solennité et de recueillement. La commémoration a débuté par une messe célébrée par le conseiller des écoles catholiques de la paroisse Saint Joseph de Bobandana. Dans son
À la veille de la Journée de l’éducation nationale du 30 avril, la communauté éducative de Kalehe au Sud-Kivu est frappée par la mort tragique d’un directeur d’école, victime de l’insécurité persistante dans la région. La Sous-Province Éducationnelle Kalehe 1 est en deuil après le décès tragique de Monsieur HARERIMANA SEBUTAGWIRA Jacques, Directeur de l’École
À l’occasion de la Journée dédiée à l’éducation nationale célébrée le 30 avril, les enseignants du territoire de Kalehe, au Sud-Kivu, alertent sur la dégradation de leurs conditions de vie et exigent des mesures urgentes du gouvernement. Selon Benjamin Mungazi, acteur de la société civile locale, cette situation est principalement due au non-respect du calendrier
Dans le territoire d’Irumu, en province de l’Ituri, des dysfonctionnements inquiétants sont signalés dans certaines écoles, où des enseignants sont accusés de ne pas respecter les horaires ni le calendrier scolaire, compromettant ainsi l’éducation des élèves. C’est le constat dressé par le défenseur des droits humains Christophe Munyanderu, à l’issue d’une mission de monitoring menée
Les enseignants des écoles primaires et secondaires de la sous-division de l’EPST Kalehe I, (Sud-Kivu), alertent sur la dégradation alarmante de leurs conditions socio-économiques, marquées notamment par l’irrégularité des salaires et leur faible niveau. Dans une déclaration rendue publique à Mbinga Nord, ces professionnels de la craie dénoncent le non-respect du calendrier de paie ainsi
L’École Primaire Kitalaga, située à Minova dans la sous division de l’ESPT Kalehe I, a été la cible d’un cambriolage dans la nuit du 29 au 30 mars 2026, selon des sources administratives de l’établissement. D’après les informations fournies par la direction, des individus non identifiés se sont introduits dans l’enceinte de l’école et ont
Les écoles primaires et secondaires situées dans les aires de santé de Bujuki, Chigera et Lushebere, dans le territoire de Kalehe (Sud-Kivu), fonctionnent dans des conditions sanitaires jugées alarmantes. Ces établissements ne disposent ni de latrines hygiéniques, ni de dispositifs de lavage des mains, alors qu’ils accueillent un grand nombre d’élèves. Parmi les écoles concernées
